Estudiar menos tiempo. Aprender más. Recordar mejor.
Un programa psicopedagógico diseñado para estudiantes de secundaria y bachillerato que desean aprender a estudiar de verdad: con método, con estrategia y sin sacrificar su bienestar emocional.
El problema no es que tu hijo estudie poco. Muchas veces es que estudia sin método. Y el método se puede aprender.
"Estudia horas y horas, pero al día siguiente parece no recordar nada."
"Toma apuntes pero no sabe cómo usarlos; no los vuelve a leer."
"Se bloquea en los exámenes aunque haya estudiado."
"Empieza a decir: 'Yo no sirvo para estudiar'."
En estos casos, el problema no es la capacidad. Es que nadie le ha enseñado cómo se estudia de verdad.
Es una habilidad. Y como toda habilidad, se puede aprender, practicar y dominar. En este taller compartimos herramientas concretas basadas en neurociencia del aprendizaje y psicopedagogía, para que tu hijo estudie con estrategia, con foco y sin agotarse.
Estudiar mejor no significa estudiar más. Significa estudiar con método, con descanso y con propósito.
Cómo aprende realmente el cerebro y por qué olvidamos.
Apuntes, agenda, materiales y espacio de estudio con método.
Técnicas activas: recuperación, mapas mentales, resúmenes, Pomodoro.
Aprender sin ansiedad, con descanso y con autoestima académica.
Identificamos cómo estudia actualmente y dónde se pierde el tiempo.
Trabajamos la idea de que la inteligencia se entrena, no se hereda.
Apuntes Cornell, mapas mentales, subrayado inteligente, esquemas.
Recuperación espaciada, autoevaluación, tarjetas de estudio, explicar en voz alta.
Agenda semanal, bloques de estudio, técnica Pomodoro, gestión de energía.
Preparación, manejo de ansiedad y estrategias antes, durante y después.
Método Cornell, símbolos, esquemas visuales y cómo repasar sin volver a leer todo.
Cómo convertir información extensa en una estructura visual clara y memorable.
Agenda, bloques, prioridades, técnica Pomodoro y descanso activo.
Estudiar preguntándose, no releyendo. La técnica que la neurociencia confirma.
Repetición espaciada, cómo funciona la atención sostenida y cómo no saturarla.
Qué hacer la semana previa, el día antes, durante el examen y después.
Adaptamos el contenido y las estrategias según la etapa académica del estudiante.
Secundaria (12 a 15 años)
Bases del estudio efectivo: apuntes, organización, comprensión lectora y preparación de exámenes escolares.
Bachillerato (15 a 18 años)
Herramientas avanzadas para materias densas, ensayos, proyectos, exámenes finales y preparación para universidad.
Preparatoria avanzada o ingreso a universidad
Preparación para exámenes de admisión (EXANI-II, UNAM, IPN) y hábitos de estudio autónomos.
¿No sabes qué nivel corresponde? Nosotros te orientamos.
Ayúdame a elegir el nivelCada estudiante tiene hábitos distintos. Algunos necesitan aprender a tomar apuntes; otros se bloquean en exámenes; otros se distraen con facilidad.
Antes de iniciar, realizamos una valoración inicial breve sin costo para identificar los hábitos actuales y diseñar el plan más eficiente.
Los grupos se organizan por etapa escolar y nivel de hábitos actuales.
Cuéntanos tu situación. Contamos con un número limitado de becas parciales y opciones de pago flexibles. Te ayudamos a encontrar la modalidad que mejor se ajuste a tu familia.
Quiero información sobre becasElige la modalidad de acompañamiento ideal para tu familia
Modalidad online para la comunidad latina en EE. UU.
Mensual o trimestral · Aceptamos transferencias y tarjetas
Si deseas inscribir a más de un hijo, pregúntanos por las opciones de ahorro familiar.
Edad, grado escolar y qué le está costando más en el estudio.
Identificamos sus hábitos actuales y las áreas específicas a fortalecer.
Elegimos el nivel y modalidad que mejor se ajusten.
Practica herramientas reales desde la primera sesión.
Compartimos avances y ajustamos el plan según sea necesario.
Directora del Instituto Psicopedagógico EDUCARE
En IPsEDUCARE entendemos que estudiar no es solo una cuestión académica: también es emocional. Acompañamos a los estudiantes a desarrollar hábitos sostenibles, cuidando su autoestima y su bienestar.
No. También es para estudiantes que quieren aprender a estudiar mejor y ganar tiempo.
Sí. Podemos enfocar algunas sesiones en preparación intensiva del examen inmediato.
Ciclos de 8 semanas (renovables). También ofrecemos ciclos de refuerzo para exámenes específicos.
Sí, el nivel "Estratega" y "Universitario" están diseñados para bachillerato y primeros años de universidad.
Ambas modalidades están disponibles según grupos abiertos.
Recomendamos cuaderno, colores y agenda. En presencial entregamos materiales específicos del taller.
Cuéntanos su edad, grado escolar y qué le está costando más. Te orientaremos sobre el nivel, la modalidad y los horarios que podrían ayudarle mejor.